سنغافورة نشر الشركات المملوكة للدولة على الرغم من الموعد النهائي

إن مشروع سنغافورة البالغ 1.3 مليار دولار أمريكي (1.05 مليار دولار أمريكي) لإنشاء بيئة عمل موحدة، يطلق عليها اسم سويسي، لا يزال عملا جاريا على الرغم من الموعد النهائي للإنتهاء في 31 مارس 2011، بعد مرور فترة طويلة. ومع ذلك، فإن تنفيذ موازنات الشركات المملوكة للدولة للمدارس سارت على نحو أكثر سلاسة، واستكمل قبل خمسة أشهر من الموعد المقرر.

وفي إطار مشروع الشركات المملوكة للدولة حتى الآن، قالت متحدثة باسم هيئة تنمية المعلومات في سنغافورة (إيدا) لموقعها الإلكتروني إن أكثر من 70 ألف موظف عام من أكثر من 90 وكالة حكومية قد هاجروا إلى نفس البنية التحتية للرسائل ونظم سطح المكتب القياسية حتى الآن.

واضاف المتحدث ان هذا يعد جزءا من جهود الحكومة الرامية الى تعزيز خدمات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى بيئة واحدة لتمكين المزيد من الكفاءة فى استخدام مثل هذه الخدمات وزيادة التعاون بين وكالات القطاع العام.

وأضافت أن “بعض أعمال التنفيذ لا تزال جارية، والحكومة تعمل بنشاط مع هيوليت باكارد لتسريع عملية التنفيذ”، لكنها لم تقدم جدولا زمنيا لإنجاز المشروع.

وقد بدأ مشروع سويسي في شباط / فبراير 2008؛ وكان القصد منه في الأصل توحيد مكونات أجهزة الكمبيوتر المكتبية والشبكات والمراسلة ل 000 60 موظف عمومي عبر 74 وكالة حكومية.

جانيت تشيو، مدير الأبحاث في آسيا والمحيط الهادئ في رؤى الحكومة إدك، في تقرير سابق قد يكون تأخر الشركات المملوكة للدولة؛ عن طريق الاستحواذ هبس 2008 من إدس، الذي قاد الاتحاد منحت مشروع لمدة 8 سنوات لإصلاح تكنولوجيا المعلومات الحكومية الأنظمة. وقالت ثم سويسي كان ضحية سيئ الحظ من؛ هب-إدس الاندماج، وخاصة منذ يقع سنغافورة بعيدا عن مقر بائع تكنولوجيا المعلومات في الولايات المتحدة.

نقلت المدارس إلى سو؛ وفي نهاية المدارس، أعلن مورد تكنولوجيا المعلومات نس ووزارة التربية والتعليم في أغسطس 2012 الانتهاء من المرحلة الانتقالية لجميع المدارس 351 في مشروع سسو، والتي أثرت على أكثر من 500،000 طالب.

وكانت وزارة التبية والتعليم قد أطلقت في عام 2010 مبادرة بقيمة 850 مليون دولار سنغافوري، وذلك كجزء من المخطط الرئيسي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في قطاع التعليم. ويغطي تطبيق سسو أجهزة الحوسبة مثل أجهزة الكمبيوتر المحمولة وأجهزة الكمبيوتر المكتبية والشبكات ودعم تكنولوجيا المعلومات وإدارة الهوية لجميع المدارس الحكومية والمدعومة من الحكومة، وفقا لما ذكرته متحدثة باسم وزارة التربية والتعليم.

واضاف المتحدث “لقد استخدمنا ردود الفعل من المدارس التجريبية التسع لتحسين العمليات والحلول وادارة التغيير، فضلا عن معالجة مشاكل التسنين قبل الانتشار الجماعى”.

وذكرت وزارة التبية والتعليم في وقت سابق أن المدارس التسع في البرنامج التجريبي تشمل مدرسة هونغ كاه الثانوية؛ ومدرسة هوا يي الثانوية؛ ومدرسة جويينغ الابتدائية؛ ومدرسة لويانغ الثانوية؛ كلية جونيور أندرو؛ سانت. مدرسة هيلدا الابتدائية؛ سانت. ومدرسة مارغريت الثانوية، وكلية تامبينز جونيور، ومدرسة يشون تاون الثانوية.

وكجزء من النشر الجماهيري، تم إصدار أكثر من 120،000 جهاز لأكثر من 40،000 مدير المدرسة والمعلمين والموظفين الإداريين، الذين تلقوا تعليما حول استخدام الخدمات الجديدة في إطار برنامج سسو، لاحظ نس، التي منحت العطاء في يونيو 2010.

وقال ليم تيك سون، مدير برنامج سسو في وزارة التربية والتعليم خلال إعلان أغسطس: “مع سسو، يمكن للمدارس الآن نتطلع إلى سرعة أسرع، وتعزيز الأمن والدعم الكامل في الموقع لاحتياجات الحوسبة لتعزيز التعليم والتعلم.تركيز قوي على احتياجات المستخدمين والشراكة الوثيقة بين المركز الوطني للبحوث ووزارة التربية والتعليم مكنت البرنامج بأكمله من تنفيذه بنجاح “.

وأضافت المتحدثة باسم الوزارة أن نشر أجهزة الحوسبة قد أنجز في الأول من يونيو / حزيران 2012، أي قبل خمسة أشهر من الموعد الأصلي. وأضافت أن منصة الرسائل المدرسية كانت موحدة في وقت سابق مع غوغل أبس.

ولا تزال خدمات الحكومة الإلكترونية في سنغافورة تفتقر إلى الاندماج

التدريب هو علاج لأهداف العمل in2015 فشل سنغافورة

البنية التحتية، والاتصال تبقي S’pore قدما في سباق محور الآسيوية

سنغافورة الذكية؛ سنغافورة خدمات الحكومة الإلكترونية لا تزال تفتقر إلى التكامل؛ سنغافورة الذكية؛ التدريب هو علاج لأهداف العمل in2015 فشل سنغافورة؛ سنغافورة الذكية والبنية التحتية والاتصال تبقي S’pore المقبلة في سباق آسيا محور؛ سنغافورة الذكية، سنغافورة في عام 2013: الشركات الناشئة لامعة، ولكن النطاق العريض يحتاج إلى دفعة

سنغافورة في عام 2013: الشركات الناشئة لامعة، ولكن النطاق العريض يحتاج إلى دفعة

Refluso Acido